【摘 要】
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文章以民族音乐学理论中“局外人”的视角,以参训的"国培置换脱产项目中中学音乐学科的音乐教师为研究对象,依托讲课大赛,对当下新疆农村中学音乐教师在教学过程中所存在的共
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文章以民族音乐学理论中“局外人”的视角,以参训的"国培置换脱产项目中中学音乐学科的音乐教师为研究对象,依托讲课大赛,对当下新疆农村中学音乐教师在教学过程中所存在的共性问题进行分析。
In the perspective of ethnomusicology, the article takes the music teacher who participated in the training of high school music discipline as the object of study, and relies on the lecture contest to analyze the current situation of music teachers in rural middle schools in Xinjiang Common problems in the process of analysis.
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