【摘 要】
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本文选择了部分中学语文教材中被近现代作曲家配上曲谱的古词,探讨了古词新唱所体现的教学艺术效果,拟为语文教师在教学方法上提供借鉴。
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本文选择了部分中学语文教材中被近现代作曲家配上曲谱的古词,探讨了古词新唱所体现的教学艺术效果,拟为语文教师在教学方法上提供借鉴。
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