【摘 要】
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运用质的研究方法,以教师、学生、教学内容、教学方法为研究对象,把自身作为研究工具采用现场跟课、DV摄像、开放式访谈等报告方式试图从高校体育院系田径教学中教师是教学主
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运用质的研究方法,以教师、学生、教学内容、教学方法为研究对象,把自身作为研究工具采用现场跟课、DV摄像、开放式访谈等报告方式试图从高校体育院系田径教学中教师是教学主导、学生为学习主体两方面归纳出田径专修班教学中存在的问题与不足。
Using qualitative research methods, taking teachers, students, teaching contents and teaching methods as research objects, using self as a research tool, using on-site follow class, DV camera and open interviews and other reporting methods to try to track the track and field teaching in colleges and universities Teaching-led, students for the main body of the induction of both track and field teaching problems and shortcomings.
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