【摘 要】
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<正>课堂教学蕴涵着大量不确定因素,特别是信息技术课堂。由于学生所处的文化环境、家庭背景和思维方式的不同,学生的学习习惯、表达方式、学习效率等方面存在很大的差异性;
【机 构】
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杭州师范大学东城教育集团东城实验学校,杭州师范大学东城教育集团东城小学
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<正>课堂教学蕴涵着大量不确定因素,特别是信息技术课堂。由于学生所处的文化环境、家庭背景和思维方式的不同,学生的学习习惯、表达方式、学习效率等方面存在很大的差异性;学生在合理应用网络学习的同时,也激发了很多创新思维;学生从网络上获取大量信息的同时,对信息技术课堂学习也有了更高的期待……这些因素都会引发课堂意外。此外,信息技术教学环境比较特殊,如硬件设备、网络技术、软件使用等都会诱发意外事件。因此,课堂应
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