探讨高中语文学科核心素养的实质内涵及培育策略

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(一)rn洪老师:rn您好!rn来信谈及建筑方面的文言短文不易选,确实有同感.一是古代建筑有期特征,学生不熟悉;二是文字上有障碍.最好是文章短小,文字不深,适合初中生阅读.
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