【摘 要】
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校园网上有些资源只允许使用校园网内部合法IP地址的用户访问,住在校外的师生和系统维护人员无法访问。通过互联网建立虚拟专用网络（VPN）,则置身于校外的师生员工就可以通过VPN
【基金项目】
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安徽省自然科学基金青年项目“基于微流控的分子信标DNA计算研究”（1808085QF209）,教育部高等教育司产学合作协同育人项目“嵌入式智能应用开发”（201702109077）,阜阳师范学院校本科教学工程项目“嵌入式系统应用网络课程资源建设”（2016PPWL19）
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校园网上有些资源只允许使用校园网内部合法IP地址的用户访问,住在校外的师生和系统维护人员无法访问。通过互联网建立虚拟专用网络（VPN）,则置身于校外的师生员工就可以通过VPN访问校园网内的资源。高等学校的校园网用户规模庞大,为了保证校园网VPN系统使用的安全性,有必要对VPN用户的访问权限进行分类限制。为此,提出了基于用户访问权限的VPN建构方案及实现办法。访问权限的设置,可以按照用户身份类别进行分配,同时也可以根据用户个人需求来进行配置。
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