中学音乐教学中流行音乐的引入

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流行音乐是一种音乐体裁的名称,其最初的意思是指那些面向社会大众的音乐会. 流行音乐具有大众性、时尚性、新奇性、娱乐性、参与性、快速替代性等特点.而中学生喜欢模仿,喜欢新鲜事物的心理特征决定了他们一定是流行音乐的追捧者.与之相比,传统音乐风格较为单一,与学生实际生活的联系不大,无法激发学生学习音乐的兴趣,音乐教科书上所提供的风格较为单一的传统音乐,他们更是不愿问津. 因此在音乐教学中引入流行音乐,通过拓展音乐教学内容、丰富教学方法来让学生重新审视音乐、感受音乐,才能让学生在学习音乐的过程中实现自我的构建和重塑,培养其美学能力,推动自我的全面发展,让音乐教学发挥其重要作用.
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