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良好的习惯是健康人格之根，是成功人生之基，是一个人优秀人格的外在体现。李吉林老师认为，习惯是行为的表现，“习惯”要让儿童在“做”当中，在不断的实践当中形成。为此，我们在低年级的“品德与生活”课程中开设了“行为训练课程”，以《品德与生活课程标准》为指导，遵循少年儿童身心发展的规律，有目的、有计划地对学生进行行为的指导和训练，帮助学生掌握正确的行为方式，为良好行为习惯的养成奠定基础。