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【正】 主导主体说以教学认识论为理论基础,自觉地把教学主导问题作为教学认识论中重要的范畴加以讨论。主导主体说在师生关系问题上提供了较为合理的答案,得到较多的认同,对教育理论和实践都产生了较大的影响。
论非指导是教师主导的一种重要形式
【摘 要】
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【正】 主导主体说以教学认识论为理论基础,自觉地把教学主导问题作为教学认识论中重要的范畴加以讨论。主导主体说在师生关系问题上提供了较为合理的答案,得到较多的认同,对
【机 构】
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北京教科院100101
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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1998年1期
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