【摘 要】
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<正> 中学语文教学有不同于大学或小学语文教学的特点;同是中学语文教学,各种不同体裁和样式的文章又各有自己的特点。散文,特别是抒情散文,我认为最重要也是最困难之点就是
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<正> 中学语文教学有不同于大学或小学语文教学的特点;同是中学语文教学,各种不同体裁和样式的文章又各有自己的特点。散文,特别是抒情散文,我认为最重要也是最困难之点就是意境的探索。这里着重以《秋色赋》的教学为例,说明我的做法,愿乞同行赐教。散文的意境是内情(意)和外物(境)的高度融合,是饱和作者思想激情的艺术画面,我在教学《秋色赋》(高中语文第二册)时作了这样的尝试:
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