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在初中阶段,英语既是重点也是难点学科,对于教师的专业素养具有着较高的要求.在初中阶段的英语教学中,班主任担任英语教师是一个比较常见的现象.下面主要就在英语课实践教学领域如何实现班主任效应有效发挥展开合理的讨论.
初中英语教学中班主任效应有效发挥的思考
【摘 要】
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在初中阶段,英语既是重点也是难点学科,对于教师的专业素养具有着较高的要求.在初中阶段的英语教学中,班主任担任英语教师是一个比较常见的现象.下面主要就在英语课实践教学
【机 构】
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四川省成都市实验外语学校(西区) 610000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年28期
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