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目的：探究与分析神经外科实习中案例教学法的带教效果观察。方法选取某校2014年2月-2015年2月在该院实习的五年制本科实习生60例作为研究对象，采取随机数字表法分为传统教学法组与案例教学法组，每组各30例，实习两周后，对两组学生的专业理论知识成绩、外科实践能力、教学满意度与调查表得分情况进行观察与对比。结果传统教学法组专业理论知识成绩为（63.13±4.20）分、外科实践能力为（62.34±4.35）分，案例教学法组专业理论知识成绩为（73.45±7.21）分、外科实践能力