【摘 要】
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新课改下,教师很容易走进一个误区:重过程轻结果。课堂热闹,课后发现是胡闹。因此促进教学有效是新课改的必然要求。有效教学是指为了提高教师的工作效益,强化过程评价和目标
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新课改下,教师很容易走进一个误区:重过程轻结果。课堂热闹,课后发现是胡闹。因此促进教学有效是新课改的必然要求。有效教学是指为了提高教师的工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念,其核心问题是教学效益问题。那如何在新理念下,促进教学有效呢?
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