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笔者在高中信息技术课中进行研究性学习教学模式的研究和探索,旨在培养学生分析问题、解决问题以及团体合作等方面的能力,切合信息技术课程的培养目标,以期对培养学生创新精神和协作能力产生推动作用.
研究性学习在高中信息技术课中的应用研究
【摘 要】
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笔者在高中信息技术课中进行研究性学习教学模式的研究和探索,旨在培养学生分析问题、解决问题以及团体合作等方面的能力,切合信息技术课程的培养目标,以期对培养学生创新精
【机 构】
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运城康杰二中山西运城044000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年17期
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