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[摘
语文教学中的德育渗透方法探究
【摘 要】
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[摘 要]以学科教学为载体，树立全程育人、全员育人、全方位育人的育人新理念，逐步形成课内课外联动、融通的育人新体系，不失为德育工作的新思路。语文教师可以发挥语文学科的育人优势，通过“引导品读经典”“创设问题情境”“设计有效训练”“开展课外活动”等方法在教学中渗透德育，于无痕处滋润学生的心灵。 [关键词]德育;语文学科教学;渗透方法 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2021年8期
其他文献
[摘 要]在经济飞速发展的今天，我们急需用文化自信来武装自己，巩固我们的现代化成果。在这其中，提高学生的阅读能力显得尤为重要。文章总结了能够提高学生阅读能力的方法，包括广泛阅读、批注阅读、类文阅读、读写结合。教师若能在教学过程中有效运用这些方法，定能发挥出“一生二，二生三，三生万物”的威力，从而在本质上提升学生的阅读能力。 [关键词]阅读能力;语文;策略 [中图分类号] G633.3