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新的时代背景下,中小学班主任应该以深度学习为基点,促专业发展;以网络教研为抓手,促专业发展;以班会教学为平台,促专业发展。班主任应在丰盈自己专业生命的同时,丰盈学生的精神世界,丰盈教育大厦的每一个空间。
深度学习·网络教研·班会教学——三渠道铺就班主任专业化发展之路
【摘 要】
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新的时代背景下,中小学班主任应该以深度学习为基点,促专业发展;以网络教研为抓手,促专业发展;以班会教学为平台,促专业发展。班主任应在丰盈自己专业生命的同时,丰盈学生的
【机 构】
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甘肃省天祝藏族自治县新华中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题《中小学班主任专业化发展路径研究》研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1380
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