【摘 要】
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幼儿教育具有很强的艺术性,但并不是说幼儿教育就是艺术教育。我们必须站在艺术的角度、哲学的角度、宗教的角度去思考幼儿教育,才能看清楚幼儿教育的价值,深刻理解幼儿教育
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幼儿教育具有很强的艺术性,但并不是说幼儿教育就是艺术教育。我们必须站在艺术的角度、哲学的角度、宗教的角度去思考幼儿教育,才能看清楚幼儿教育的价值,深刻理解幼儿教育的内涵。美育以美育人,以美发展人,将人引向的不仅是美,还有真、善、美。对幼儿教育来说无疑有深刻的启发。我们不妨这样想,幼儿教育属于美育的范畴,而不能颠倒彼此的关系。站在这个角度,我们或许能够真正领略到幼儿教育作为“成人之美”的“根教育”的意义。为了提升幼儿阶段美育教育能力,开展好美育教育,我们特别采访了南京市鼓楼幼儿园副园长朱水莲。朱水莲园长是鼓
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