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"辨证施护"是中医护理的精髓，为了使学生更好地掌握"辨证施护"能力，提高临床运用水平，在授课过程中不断探索，采用案例教学法，使教学内容更贴合临床情境，发挥学生的主观能动性和学习主动性，培养其中医思维，提高独立解决问题能力，增强了教学效果。
案例式教学法在中医护理教学中的意义及应用
【摘 要】
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"辨证施护"是中医护理的精髓，为了使学生更好地掌握"辨证施护"能力，提高临床运用水平，在授课过程中不断探索，采用案例教学法，使教学内容更贴合临床情境，发挥学生的主观能动性和学习
【机 构】
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辽宁中医药大学护理学院,辽宁 沈阳,110847
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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辽宁中医药大学教育科学研究项目
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