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目的：探析人性化护理应用于儿童精神分裂症患儿康复期的效果。方法：选取我院2012年3月～2014年8月精神分裂症患儿86例，将其随机分为对照组(43例)和观察组(43例)，给予对照组患儿常规护理，观察组在对照组基础上实施人性化护理。结果：观察组患儿紧张焦虑、睡眠障碍、情绪激动和恐惧发生率均低于对照组患儿，且观察组患儿家长对护理的满意率更高，差异明显(P＜0.05)。结论：在儿童精神分裂症患儿康复期，采取人性化护理能够减轻患儿的心理问题，而且可提高患儿家长对护理的满意率。