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美国没有一套“大一统”的普遍适用于各高校的学术评价模式，学术评价权是学校自治不可分割的权力体系之一。欧美高校都看重论文引用次数，来决定其影响因子，而不是凭收录在哪一个级别的资料库来源期刊为简单的评判依据。美国各校都看重“同行评议制”和“学生评定制”，不过，是以不伤害学术自由为根本前提。美国社会领域的学术刊物一般都不会收版面费，即使收版面费或审稿费，