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针对高职航海教育是一类特殊的职业应用性高等教育,分析高职航海技术专业人才基本特征,明确高职技术专业培养规格以职业应用型为主,探讨了“1234”人才培养方式,提出构建职业背景下的“平台+模块+岗位拓展”课程体系,建设优质核心专业课程,实践课程项目化改造等,对高职航海技术专业建设具有积极作用。