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一、深入钻研课本，二、创设问题情境，激发探究的兴趣，三、把握学生思维发民的年龄特点，发展学生的智力。
小学语文课堂教学有效性
【摘 要】
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一、深入钻研课本，二、创设问题情境，激发探究的兴趣，三、把握学生思维发民的年龄特点，发展学生的智力。
【机 构】
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多伦县三道沟小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年14期
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