【摘 要】
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拓展阅读是教师依托拓展语篇对教材单元内容、语言知识、文本特征、主题意义等的深入探索和延伸，有利于深化学生对主题的理解和表达。本文分析了主题拓展阅读教学中存在的问题，并提出了实施拓展阅读的有效方法，即分析单元内容，确定拓展角度；综合考虑，选择并加工拓展语篇；围绕主题语境，确定教学目标；围绕目标，设计主题拓展阅读教学活动等。
【基金项目】
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苏州工业园区国家级信息化教学实验区项目“教智融合背景下‘适合的教与学’实践研究”的子项目“初中英语单元拓展阅读课程的开发与实施”（项目号：2021-55）的阶段研究成果；
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拓展阅读是教师依托拓展语篇对教材单元内容、语言知识、文本特征、主题意义等的深入探索和延伸，有利于深化学生对主题的理解和表达。本文分析了主题拓展阅读教学中存在的问题，并提出了实施拓展阅读的有效方法，即分析单元内容，确定拓展角度；综合考虑，选择并加工拓展语篇；围绕主题语境，确定教学目标；围绕目标，设计主题拓展阅读教学活动等。
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