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精馏设计实验是化工专业实验课程的重要部分,要求学生综合运用专业理论知识,结合生产实践,对精馏过程进行分析,以及利用公式推导板式塔理论板数,是综合性和实践性都要求很高的实验课程。本文介绍了在精馏设计实验中如何通过综合运用翻转课堂和对分课堂教学法培养学生自主学习的以及独立操作实验设备和分析问题解决问题的能力。