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当今随着科技的高速发展，虽然化学知识的教育在社会中的重要性已经确定，但是人文教育部分缺失也是值得我们深思的问题。本文对化学教学过程中渗透人文教育的策略进行研究，分析了在化学教学过程中渗透人文教育的策略，促使学生能更深入的了解人文教育的意义，逐渐改变学生对人文教育的漠然的态度。对现代教育来说，化学知识的教育已逐步深入教师的教学中，但是人文教育应该得到更高的重视，所以当前需要在化学教学过程中渗透人文教育。