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《2020年最新高考改革方案》中强调了学生的综合素养,认为学生在提升历史基础知识储备量的同时,应当完善对史料的分析和唯物史观的建立,因此,在目前的历史教育背景下,教师应激发学生学习历史的兴致,由此可见,保持学生学习的注意力十分重要。
基于新高考背景下提升学生学习历史课程兴致的策略
【摘 要】
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《2020年最新高考改革方案》中强调了学生的综合素养,认为学生在提升历史基础知识储备量的同时,应当完善对史料的分析和唯物史观的建立,因此,在目前的历史教育背景下,教师应
【机 构】
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江苏省南京市溧水高级中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2019年36期
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