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公共管理学科是一门综合性极强的应用性学科。在精品开放课程背景下研究公共管理类课程教学方法改革的可行性：现有的教学方法研究是教学内容、教学方法与科学发展同步,行为导向教学理论带来了学生主体和＂翻转课堂＂的教学方法研究,以及高等教育国际化背景下的在线课程教学方法研究。应在精品开放课程背景下,对公共管理类课程教学方法展开符合时代特征的探索。