浅谈多媒体在小学数学教学中的应用

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:stwl1976
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代信息技术在教学中的应用已成为一个热点问题。多媒体辅助教学已逐渐普及,在教学中的优势已越来越明显,被人们所公认。计算机课件图像逼真,色彩鲜艳,具有动画功能,它能化静为动、化虚为实,对视觉、听觉进行综合处理,能有效提高课堂教学效果,深受广大教师的青睐。
其他文献
语文教学在培养学生创新意识和创造能力方面有着独特作用,教学中多一些培育创造力的意识和办法,学生走向社会就会多一些创新精神和能力,因此,在中学语文教学中要实施创新教育
用基于密度泛函理论的第一性原理方法研究了在A lS b (110)衬底表面外延生长1~6层Bi薄膜的能带结构,计算了它们的带隙。研究发现,不同厚度的Bi薄膜显示出传导性质的奇偶振荡,1层和3
近年来,随着计算机的普及及一些功能强大的软件的出现,多媒体数字化以其丰富、直观、信息量大和交互性强等优点而逐渐在高中化学教学中得到广泛运用。但不可否认,多媒体教学
教师在公民道德建设中积极作用的发挥前提条件是教师自身高尚的道德水准,而提高教师的职业道德,是充分发挥教师在公民道德建设中积极作用的必由之路。
阐明了高中音乐欣赏课运用多媒体辅助教学的优点,如音乐文件播放快捷方便、有利于提高课堂教学效率、有利于学生展开丰富的听觉联想、有利于提高教师的工作效率等,并指出如何运
在中学几何命题的求解与证明中,辅助线添加是解题的关键。因此,添置辅助线成为平面几何推理论证的重点和难点。添加辅助线须注意,图形隐含条件原则、聚拢集中原则、化繁为简的原
本文结合教学经验,分析应用“同课多轮”、“同课异构”等方式进行中职数学信息化教学设计的方法。
数学教学模式要依附于课堂教学,课堂教学有效率在很大程度上影响着学生学习的效果及质量。文章将以浅谈小学四年级数学课堂效率的提高做为切入点,进行深入的分析,相关内容如下所
数学是讲求思维的一门学科,良好的思维品质将在数学解题中发挥重要的作用,因此能否做好学生思维品质的培养直接关乎初中数学解题教学的质量和效果。本文分析了当前初中学生在数
航天器运行的典型、实际问题是人造卫星在圆轨道上的稳定运行、三个宇宙速度的理解、人造卫星的变轨运行。这些问题的解决方法是动力学规律。