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我校临床医学院在传统的"4+1"教学模式基础上实行"3+2"模式的教学改革,经5年多的教学实践探索,取得了一定成效,但也暴露了一些问题.本文结合普外科临床教学中的实际情况,从教学管理与安排、教师、学生等各方面详细分析这些问题并提出了相应的改进措施。
我校临床医学院在传统的"4+1"教学模式基础上实行"3+2"模式的教学改革,经5年多的教学实践探索,取得了一定成效,但也暴露了一些问题.本文结合普外科临床教学中的实际情况,从教学管理与安排、教师、学生等各方面详细分析这些问题并提出了相应的改进措施。