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结合“主位推进”理论分析四六级考试优秀作文，探讨通过主住手段实现语篇的衔接、连贯以及信息的合理分布，可提高大学生英文写作的效率和质量。
主位推进模式与英语写作教学
【摘 要】
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结合“主位推进”理论分析四六级考试优秀作文，探讨通过主住手段实现语篇的衔接、连贯以及信息的合理分布，可提高大学生英文写作的效率和质量。
【机 构】
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南华大学外国语学院
【出 处】
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湖南第一师范学报
【发表日期】
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2009年2期
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