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长沙第一师范附小学生美术作品
【摘 要】
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【出 处】
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中国校外教育·美术
【发表日期】
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2006年7期
其他文献
中国花画是以动植物为主要描绘对象的中国画传统画科,它表现技法多样,如以写手法的精工或奔放,分为工笔花鸟画和写意花鸟画,又以使用水墨色的差异,分为水墨花鸟画、泼墨花鸟画、设色花鸟画、白描花鸟画与没骨花鸟画。
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“说文解字”:“兄,长也。从儿、从口。”“儿”是人跪着的样子;从口,是突出人的动作的特征,就像见字从目一样。宋人徐锴说:“以口教其下,故从口”。解说近于牵强。长辈都是要教育晚辈的,难道有关长辈的字都要从口吗?在甲骨文里,兄和祝是一个字(1、2),金文形体亦近似(3、4)近世文字学家据此时“兄”字作了新的解释。有人认为,古代祭祝之礼是大事,亦有宗子(族中排行最长的男子)主祭之习,因为通常以排行居长的
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《中国校外教育(美术版)》2006年第一期报道了引起巨大反响的《四川省少儿美术学术交流展》盛况。随着时间的推移,在关注展览的“轰动”效应、评选的“成果”效应、获奖的“兴奋”效应之外,我们认为更应关注对活动的成功与不足之处地回顾、总结与反思,从而留给教师、学生、组织者更多可资借鉴的“教育经验”。那么,作为一次“少儿美术交流展”展览的“学术”性在哪里?哪些问题值得去思考研究?
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暑假,乐小胡和伙伴们正在孔庙外清扫下马石。有个外国人好奇地问:“你们为什么要洗一块石头?”这叫下马石,想当年不是皇帝、老百姓不是文武百官,只要是骑马过轿的,到这里都得步行,表示对孔子的尊敬。”“中国真棒!中国小孩更棒!”“我们自古就懂得尊敬师长!”外宾笑了笑说:“可是中国在奥运 径赛上一块金牌都没拿到呢!”乐小明很不服气,心中暗暗地想:“等着瞧吧!”
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