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思想政治理论课的教学目标直接制约着其实效性的发挥,而学商在教学目标中的缺失又使思想政治理论课的实效性大打折扣。本文探讨了学商成为思想政治理论课教学目标的必要性和可能性,提出加强学生学商的培养是思想政治理论课应有之义的观点。
对思想政治理论课教学目标的重新认识——兼谈对学生的学商的培养
【摘 要】
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思想政治理论课的教学目标直接制约着其实效性的发挥,而学商在教学目标中的缺失又使思想政治理论课的实效性大打折扣。本文探讨了学商成为思想政治理论课教学目标的必要性和
【机 构】
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江汉大学实验师范学院;
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖北省教育科学“十一五”规划2007年度立项课题“引领学生利用互联网学习思想政治理论课研究”(编号:2007B316)的阶段性研究成果
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