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混合式教学使得传统课堂与现代教育技术有机结合,能够一定程度上弥补传统课堂教学的短处,充分发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,更能充分调动学生发挥其学习主体的主动性和创造性.
基于“雨课堂”的高职《综合英语》混合教学模式研究
【摘 要】
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混合式教学使得传统课堂与现代教育技术有机结合,能够一定程度上弥补传统课堂教学的短处,充分发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,更能充分调动学生发挥其学习主体
【机 构】
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113122 抚顺职业技术学院 抚顺 辽宁
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2019年50期
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