【摘 要】
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阅读教学中,应把“学生的阅读实践”放在重要的地位。但是,我们在低年级阅读教学中,一味地强调多读,不教给学生读书的方法,不注意读书形式的变化,不培养良好的读书习惯,也是达不到
【机 构】
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福建省潭综合实验区第二实验小学 福建 平潭 350400
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阅读教学中,应把“学生的阅读实践”放在重要的地位。但是,我们在低年级阅读教学中,一味地强调多读,不教给学生读书的方法,不注意读书形式的变化,不培养良好的读书习惯,也是达不到预定的效果的。
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