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2013年以来,互联网金融在我国呈蓬勃发展之势,成为席卷全民的热门话题。金融脱媒现象愈发严重,新的金融格局将引发新的金融业态,市场对金融人才的需求将发生转变,这将对现代金融教育机制提出更高的要求。在此背景下,高校金融教育亦应适时作出调整。本文在分析互联网金融时代高校金融教育不足的基础上,对金融教育课程设置、教学手段、师资建设方面的变革思路逐一探讨。