【摘 要】
:
随着新课标新教材的逐步推广和新课程理念的日渐深入,我们的语文教学也更加注重提升学生的学科核心素养.2017版的《普通高中语文课程标准》明确提出:应着力在语文实践中培养
论文部分内容阅读
随着新课标新教材的逐步推广和新课程理念的日渐深入,我们的语文教学也更加注重提升学生的学科核心素养.2017版的《普通高中语文课程标准》明确提出:应着力在语文实践中培养学生的语言文字运用能力.改编剧本就是一种非常好的实践活动,它在促进学生更好地运用语言文字,提升思维品质,践行审美创造,强化文化理解方面都起到了重要的作用.
其他文献
在中国文化中,有威武不能屈的大丈夫,亦有能屈能伸的俊杰;有行事坦荡的君子,亦有全话不说的智者;有江山不移的执着之人,亦有随遇而安的隐逸之士.
初中生在学习英语知识的过程中,容易受到外界环境的影响,出现学习方面的问题.这就需要教师时刻关注学生的学习情况,帮助学生摆脱学习的阴影,科学引导学生参与课堂,学习英语知
人性的善恶在中国已经争论了2000千多年.孟子认为人性本善,人心变坏,是因为受了外界环境的影响;荀子则认为人性本恶,需要后天教导才能改变.我认为这两种说法都有失偏颇,相形
《百年孤独》中说“生命从来不曾离开过孤独而独立存在.无论是我们出生、我们成长、我们相爱还是我们成功失败,直到最后的最后,孤独犹如影子一样存在于生命一隅”.
一、高中基础学段诗歌教学存在的问题rn苏教版《唐诗宋词选读》这本教材,开篇的致同学中有这样一句话:鉴赏唐诗宋词,是探寻“美”的历程,可以在审美享受中达到情感的共鸣和情
深度阅读是指能够越过文字的表面或者阅读的一般结论,深入到文字背后的更加深刻之处,看到作者真正的表达面目与表达初心.要达到这样的阅读境界,就必须要有批评与自我批评的意