【摘 要】
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在当代中国,教育是人民群众最关心、最直接、最现实的问题之一。随着教育发展过程中出现的种种问题,以及与社会和经济发展的协调性矛盾等,教育问题也逐渐成为广泛关注的研究
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在当代中国,教育是人民群众最关心、最直接、最现实的问题之一。随着教育发展过程中出现的种种问题,以及与社会和经济发展的协调性矛盾等,教育问题也逐渐成为广泛关注的研究热点。小学教育是义务教育的基础,是孩子们系统教育的启蒙关键期,我国小学教育的情况处于什么水平,在学校和家庭教育中存在哪些问题,有哪些优势和不足,我们通过从学生、家长、老师的不同视角,采用问卷调查、文献调研、教育实践等方式,对中美小学生教育情况进行对比,分析小学教育在文化理念、课业内容、安全教育、品德教育、法律法规、课外辅导等方面的实践差异以及可能
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