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爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师。”本人特别赞同这句话，再脏再累的活，若是自己兴趣所致，那也心甘情愿。并且，还很有可能会因此而成就一番事业。我一向以为，在民族学校的诸多学科当中，汉语应该是一门最有趣味性、最生动灵活的课程。但遗憾的是，由于民族学校教授两种语言文字，加上其他种种原因，我们的汉语课总是显得难以尽如人意。这一特点表现在学生们几乎都听得懂汉语，但是，在实际运用方面却存在着明显的欠缺，在写作时无法完整精确地表达，而口头表达能力比书面表达能力还要差，汉语成绩由此可想而知。学生难免会对汉语这门学科感到失望。因此，基于这样的现状和事实，我们民族学校的汉语老师，有责任、有义务唤起学生们热爱汉语的热情！具体说来，我有如下几点体会。