小学语文自主阅读教学策略研究

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小学语文自主阅读教学是一项系统性较强的语文能力训练过程,其训练核心点主要是思维逻辑上的训练,在思维训练中最重要的内容便是创造性思维的提升。提升小学生们的阅读能力是现阶段我国教育事业发展的必然趋势,更是我国新课标下的创新思维基本要求,为我国培养出一批又一批高质量的创新性人才,对其开展小学语文阅读教学是十分重要的,小学语文老师要从中找到提升学生们自身创新思维的教学方式,不断的引导学生进行创新思维的锻炼,让其形成一种创新性的逻辑,在质疑中发展创新思维。
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