必念必行皆为忧盼

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新年前夕,国家主席习近平发表了2022年新年贺词.贺词中说道:“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之.”这不仅仅是对人民的庄严承诺,更是责任担当和崇高为民情怀的体现.
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目的 研究“新工科”背景下医学院校工科大学生的培养现状和存在问题,进而提出针对性的解决措施,为完善和改革地方医学院校工科专业高素质人才培养模式提供切实可行的路径.方法 从“新工科”人才培养的视角出发,基于问卷调查与数据分析,以502名地方医学院校工科大学生为对象,调查分析他们对学校人才培养的需求情况和对学校新工科建设的认可度.结果 在“新工科”背景下学生能力需求分析中创新创业能力比例最高,为61.2%;在课程开设需求分析中加强创新创业教育课程的比例最高,为62.4%;在希望学校做出的努力中,为学生创造更多
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)指出:“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃.”深刻阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、理论贡献和指导意义.
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党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)指出:“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃.”坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,习近平新时代中国特色社会主义思想这一“中华文化和中国精神的时代精华”是马克思主义紧密结合五千年中华优秀传统文化的思想文化成果,彰显出旺盛的生命力、强大的影响力,丰富和充实了中华文化宝库,也
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目的 探讨在医学专业基础课中推广实施思想政治教育,加强大学生社会主义核心价值观,提升大学生思想道德素质,树立正确的价值导向,形成思政教育和专业教育的最佳契合点,不断提升思政教育质量.方法 选取大学本科一年级的学生作为实施对象,在理论和实验课教学环节中穿插思政教育实例,通过问卷调查的形式对教学效果进行评价.结果 77.64%的学生认为思政教育有用,70.43%的学生认为增加了对人体解剖学的学习兴趣,82.45%的学生认为提升了专业能力,82.93%的学生认为提高了人文、诚信精神及文化自信.结论 在医学生专业
推动现代信息技术与高等教育的深度融合,开展以学生为中心的多学科融合教学已成为教育教学领域的重要课题.文章以“病原生物学与免疫学”实验教学为例,开展多学科融合的探究式教学改革,通过线上课程和虚拟训练平台,提高综合性和设计性实验比重,优化教学内容和教学模式,实施传统教学、CBL、PBL和翻转课堂相结合的探究式教学.该教学模式有效调动了学生的学习热情,提升了学生的综合素质和创新能力,值得在基础医学理论和实验教学中推广应用.
习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话中指出:“领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见,从思想上固本培元,提高党性觉悟,增强拒腐防变能力.”不久前,中共中央办公厅印发了《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》,彰显了加强廉洁文化建设在全面从严治党上的基础性作用.坚持不懈把全面从严治党向纵深推进,实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进的战略目标,就必须深入推动廉洁文化建设实起来、强起来,在全党全社会形成有利于党风廉政建设和反腐败斗争的思想观念和文化氛围.
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在2021年12月召开的中央政治局专题民主生活会上,习近平总书记强调:“从理想信念中获得察大势、应变局、观未来的指路明灯,获得奋斗不止、精神不怠的动力源泉,获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼,获得抵御侵蚀、防止蜕变的强大抗体.”习近平总书记所说的指路明灯、动力源泉、政治慧眼、强大抗体,关乎党的事业发展和前途命运,每个共产党员尤其是领导干部都应当内化于心、外化于行,时刻牢记之、努力践行之.
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民主是全人类的共同价值.中国共产党自成立之日起就把实现人民民主作为追求的政治目标.经过我们党百年的不懈探索,新中国70多年的不断实践,我们走出了一条全过程人民民主的中国特色民主道路.习近平总书记2019年在上海首次提出“人民民主是一种全过程的民主”,在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中强调要“发展全过程人民民主”.党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“必须坚持以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主”.全过程人民民主是实现中国式民主政治的理论创新
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习近平总书记指出,为政之道,修身为本;干部的党性修养、道德水平,不会随着党龄工龄的增长而自然提高,也不会随着职务的升迁而自然提高,必须强化自我修炼、自我约束、自我改造.习近平总书记的这一重要论述,高屋建瓴、思想深邃,内涵丰富、语重心长,党员干部应当认真学习,深刻领会,自觉践行.
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