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CAT教学是翻译教学的新方向、新探索.在概述电子翻译工具的分类、CAT的涵义以及发展现状的基础上,指出CAT教学的理论依据与现实依据;结合曲阜师范大学CAT教学实践,分析当前CAT教学所面临的主要问题,并提出相应对策.
我国CAT教学现状分析——以曲阜师范大学CAT教学实践为例
【摘 要】
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CAT教学是翻译教学的新方向、新探索.在概述电子翻译工具的分类、CAT的涵义以及发展现状的基础上,指出CAT教学的理论依据与现实依据;结合曲阜师范大学CAT教学实践,分析当前CA
【机 构】
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曲阜师范大学翻译学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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山东省高等学校教学改革项目“计算机辅助翻译课程设置与教学研究”（2009322）阶段性研究成果之一.
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