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记者
新时期如何更好地发挥少先队组织的凝聚力,激发少先队员的光荣感与组织归属感,已成为少先队工作的重要课题。上海市少年儿童研究中心日前寻访和调查了全市7个区县106个家庭,让少先队员自己成为寻访调查的主体,记录自己家庭中祖孙三代人在少先队组织中的光荣时刻和精彩故事。
一位爷爷说:“我出生在1954年。那个时候,生活条件非常艰苦。我们从小在农村长大,身上的衣服都是哥哥姐姐留下的,縫满了补丁,十分破旧。本来,新队员的红领巾都是由老队员留下的。但是那年,老师自己买来了好大一块红布,为新队员们缝上了新的红领巾。我很幸运,得到了珍贵的红领巾。”
一位妈妈说:“我们那时候入少先队跟你们不一样,是分批进行的。记得第一批班里有五个同学被选,我就是其中一个。在入队仪式上,是一位高年级的姐姐帮忙戴上红领巾,心里非常自豪。暗下决心今后要更加努力学习,争做一名德智体全面发展的学生。”
一位爸爸说:“我们那时候参加少先队,就好像会给自己带来了很高的荣誉感,干什么事都精神百倍,处处带头搞卫生,擦黑板,排座位等。劳动课在地里干活更卖力,好像有种使命感在驱动着我们。”
一位现在的少先队员说:“鲜艳的红领巾捧在手心里。不知是不是因为手小,觉得这红领巾沉甸甸的。望着红领巾,我知道这意味着成长与责任。领巾的红色是革命先烈的热血。把领巾佩戴在胸前,我清楚肩负起了一份责任,继承先烈的革命复兴中华的责任。清风徐徐吹过,领巾胸前飘。那一刻,心中满满的光荣。”
新时期如何更好地发挥少先队组织的凝聚力,激发少先队员的光荣感与组织归属感,已成为少先队工作的重要课题。上海市少年儿童研究中心日前寻访和调查了全市7个区县106个家庭,让少先队员自己成为寻访调查的主体,记录自己家庭中祖孙三代人在少先队组织中的光荣时刻和精彩故事。
一位爷爷说:“我出生在1954年。那个时候,生活条件非常艰苦。我们从小在农村长大,身上的衣服都是哥哥姐姐留下的,縫满了补丁,十分破旧。本来,新队员的红领巾都是由老队员留下的。但是那年,老师自己买来了好大一块红布,为新队员们缝上了新的红领巾。我很幸运,得到了珍贵的红领巾。”
一位妈妈说:“我们那时候入少先队跟你们不一样,是分批进行的。记得第一批班里有五个同学被选,我就是其中一个。在入队仪式上,是一位高年级的姐姐帮忙戴上红领巾,心里非常自豪。暗下决心今后要更加努力学习,争做一名德智体全面发展的学生。”
一位爸爸说:“我们那时候参加少先队,就好像会给自己带来了很高的荣誉感,干什么事都精神百倍,处处带头搞卫生,擦黑板,排座位等。劳动课在地里干活更卖力,好像有种使命感在驱动着我们。”
一位现在的少先队员说:“鲜艳的红领巾捧在手心里。不知是不是因为手小,觉得这红领巾沉甸甸的。望着红领巾,我知道这意味着成长与责任。领巾的红色是革命先烈的热血。把领巾佩戴在胸前,我清楚肩负起了一份责任,继承先烈的革命复兴中华的责任。清风徐徐吹过,领巾胸前飘。那一刻,心中满满的光荣。”