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发挥主体作用 教师岂可旁观
发挥主体作用 教师岂可旁观
来源 :地理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjtcfx
【摘 要】
:
目前,新的教育理念已在大多数地理教师的课堂上得到了体现,地理已越来越成为学生爱听、爱学的一门课。然而,在课堂上却又不同程度的存在着一些“过度”现象,颇令人深思。
【作 者】
:
董家甫
【机 构】
:
江苏南京师大附属中学江宁分校
【出 处】
:
地理教学
【发表日期】
:
2005年2期
【关键词】
:
地理
中学
教学方法
教育理念
师资素质
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目前,新的教育理念已在大多数地理教师的课堂上得到了体现,地理已越来越成为学生爱听、爱学的一门课。然而,在课堂上却又不同程度的存在着一些“过度”现象,颇令人深思。
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