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光电效应内容是量子理论的入门,是高中教学的重难点.因目前教学配套的演示教具存在不足,学生较为被动地接受抽象的规律,学习效果不佳.教学中利用自制教具全面探究光电效应的实验规律,很好地突破了光电效应教学中的难点.
利用自制教具探究光电效应的实验规律
【摘 要】
：
光电效应内容是量子理论的入门,是高中教学的重难点.因目前教学配套的演示教具存在不足,学生较为被动地接受抽象的规律,学习效果不佳.教学中利用自制教具全面探究光电效应的
【机 构】
：
莆田第四中学; 莆田第二中学;
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2004年期
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