【摘 要】
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目前高考考试形式及考题在不断改革.为突出高考对考生能力和素质的考查,也为体现教育与科学技术相结合,教育推动科技发展的战略思想,近几年在高考中出现了不少"新科技"类考题
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目前高考考试形式及考题在不断改革.为突出高考对考生能力和素质的考查,也为体现教育与科学技术相结合,教育推动科技发展的战略思想,近几年在高考中出现了不少"新科技"类考题,这些考题在考查学生创建物理模型和应用物理规律解决实际问题的能力方面取得了很好的效果.但笔者在教学中发现,不少学生特别是学习能力较差的学生,对此类考题不适应,表现在从试题到建模,从分析到解决的过程中思维不活跃,过程不清晰,方法太僵化,导致结果不正确.
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