【摘 要】
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在小学高年级阶段,学生已具备一定阅读能力,对于知识的渴求也变得越来越强烈.因此,为拓宽学生眼界,满足学生学习需求,教师可引导学生对课外优秀书籍进行整本书阅读,在丰富学
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在小学高年级阶段,学生已具备一定阅读能力,对于知识的渴求也变得越来越强烈.因此,为拓宽学生眼界,满足学生学习需求,教师可引导学生对课外优秀书籍进行整本书阅读,在丰富学生课余生活的同时帮助学生养成热爱阅读的好习惯.基于此,为实现上述教学目标,作为一名语文教师,可从“漫步世界名著花园”的主题出发,以《鲁滨孙漂流记》这一名著为例展开整本书导读活动,引导学生对外国文学著作进行阅读,让学生在阅读中得到精神的滋养.
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