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人们迷茫、焦虑、抱怨等的不良情绪不可能不污染到教育这片净土,怎样抵御邪气侵袭呢?我们用觉醒的服务意识为广大教师搭建有着人文理念的平台,用链接的方式进行互动交流,让灵魂教育随风潜入夜,润物细无声。
搭建链接平台,潜入灵魂教育——龙潭区实验学校熔铸办学特色,提升办学品质经验谈
【摘 要】
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人们迷茫、焦虑、抱怨等的不良情绪不可能不污染到教育这片净土,怎样抵御邪气侵袭呢?我们用觉醒的服务意识为广大教师搭建有着人文理念的平台,用链接的方式进行互动交流,让灵
【机 构】
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吉林省吉林市龙潭区实验学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年34期
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