【摘 要】
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“21世纪技能联盟”开展的“21世纪学习典范”的评选项目,是美国落实核心素养教育的现实需要,为深化核心素提供实践参考。该项目关于核心素养评核标准的研制、“五要素”模式
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“21世纪技能联盟”开展的“21世纪学习典范”的评选项目,是美国落实核心素养教育的现实需要,为深化核心素提供实践参考。该项目关于核心素养评核标准的研制、“五要素”模式的形成以及对示范学校特色课程建设的引领等措施切实促进了核心素养教育的落地,对我国建构和完善核心素养教育,特别是对学校核心素养教育的落地具有启示作用。
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