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子曰：学而不思则罔,思而不学则殆。学而后需要思考,教而后需要不需要思考呢？事实上,我们在平时的教学中,实际的授课总是与备课存在着或多或少的差距,每次教学一结束,及时反思,找出差距,记录其中体会最深处,再去反复揣摩,供自己以后的教学之用,这就是教后记。
撰写教后记的方法和作用
【摘 要】
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子曰：学而不思则罔,思而不学则殆。学而后需要思考,教而后需要不需要思考呢？事实上,我们在平时的教学中,实际的授课总是与备课存在着或多或少的差距,每次教学一结束,及时反思,
【机 构】
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江苏省泰兴市第三高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2010年3期
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