地方院校地理科学(师范教育)专业人才培养方案的优化研究——以六盘水师范学院为例

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随着经济社会的发展,地理科学(师范教育)专业人才培养应发生改变。基于此,通过分析六盘水师范学院现有专业人才培养模式,从人才培养目标出发,通过构建平台化的课程体系,探讨制定科学合理的人才培养方案。
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